Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Bài 34. Đề tài tự chọn
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Nguyệt (trang riêng)
Ngày gửi: 04h:37' 01-04-2015
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Nguyệt (trang riêng)
Ngày gửi: 04h:37' 01-04-2015
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
(Tuần 34-Tiết 34)
Từ: 05-09/5/2014
TỰ DO
I. MỤC TIÊU:
HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn.
Học sinh yêu thích hoạt động hằng ngày.
*sinh khá-giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGV, SGK. Một số tranh của học sinh về đề tài tự do.
Hình minh họa các bước vẽ tranh đề tài tự do
Học sinh:
SGK, vở thực hành, giấy, bút chì, gôm, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút)
Giới thiệu bài: Các em đã được học rất nhiều bài vẽ tranh với các đề tài khác nhau. Hôm nay để hệ thống toàn bộ kiến thức đã học về đề tài. Các em sẽ cùng vẽ về một bức tranh với đề tài tự chọn. Giáo viên vào bài. (1 phút)
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1:
Tìm, chọn nội dung đề tài:
(5 phút)
*Hoạt động 2:
Cách vẽ:
(5 phút)
*Hoạt động 3:
Thực hành:
(18 phút)
*Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập:
(3 phút)
- Giáo viên cho học sinh kể ra các đã học. Giáo viên cho học sinh xem các tranh vẽ Các bức tranh này vẽ về đề tài gì?
- Để có được một tranh chúng ta cần có những gì?
- GV bổ sung, giải thích và tóm tắt nội dung tranh: Có hình chính hình phụ và màu sắc cũng có chính có phụ….
- Cho HS khác nhận xét ĐÚNG SAI câu trả lời HS
- GV bổ sung, phân tích và KL.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách vẽ tranh.
- Giáo viên gọi học sinh xác định đề tài định vẽ. Đồng thời xác định hình chính, hình phụ.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh xác định đề tài, hình chính, hình phụ…..
- Cho hs xem sản phẩm của hs năm trước và nhận xét.
- GV yêu cầu hs thực hành.
- GV theo dõi hỗ trợ học sinh.
- GV chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét.
- Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá.
- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài nặn tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời
- Học sinh quan sát
- HS nhận xét
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh trả lời.
- HS tham gia chọn đề tài…
- HS tham gia nhận xét.
- HS làm tiếp bài và thực hành.
- Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng.
- HS quan sát nhận xét. Tham gia đánh giá sản phẩm.
Giáo dục học sinh qua bài học. (1 phút)
Dặn dò: (1 phút)
Về làm tiếp bài và xem trước nội dung bài 35.
Chuẩn bị tranh trưng bày cuối năm.
Nhận xét tiết học.
Từ: 05-09/5/2014
TỰ DO
I. MỤC TIÊU:
HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn.
Học sinh yêu thích hoạt động hằng ngày.
*sinh khá-giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGV, SGK. Một số tranh của học sinh về đề tài tự do.
Hình minh họa các bước vẽ tranh đề tài tự do
Học sinh:
SGK, vở thực hành, giấy, bút chì, gôm, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút)
Giới thiệu bài: Các em đã được học rất nhiều bài vẽ tranh với các đề tài khác nhau. Hôm nay để hệ thống toàn bộ kiến thức đã học về đề tài. Các em sẽ cùng vẽ về một bức tranh với đề tài tự chọn. Giáo viên vào bài. (1 phút)
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1:
Tìm, chọn nội dung đề tài:
(5 phút)
*Hoạt động 2:
Cách vẽ:
(5 phút)
*Hoạt động 3:
Thực hành:
(18 phút)
*Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập:
(3 phút)
- Giáo viên cho học sinh kể ra các đã học. Giáo viên cho học sinh xem các tranh vẽ Các bức tranh này vẽ về đề tài gì?
- Để có được một tranh chúng ta cần có những gì?
- GV bổ sung, giải thích và tóm tắt nội dung tranh: Có hình chính hình phụ và màu sắc cũng có chính có phụ….
- Cho HS khác nhận xét ĐÚNG SAI câu trả lời HS
- GV bổ sung, phân tích và KL.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách vẽ tranh.
- Giáo viên gọi học sinh xác định đề tài định vẽ. Đồng thời xác định hình chính, hình phụ.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh xác định đề tài, hình chính, hình phụ…..
- Cho hs xem sản phẩm của hs năm trước và nhận xét.
- GV yêu cầu hs thực hành.
- GV theo dõi hỗ trợ học sinh.
- GV chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét.
- Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá.
- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài nặn tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời
- Học sinh quan sát
- HS nhận xét
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh trả lời.
- HS tham gia chọn đề tài…
- HS tham gia nhận xét.
- HS làm tiếp bài và thực hành.
- Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng.
- HS quan sát nhận xét. Tham gia đánh giá sản phẩm.
Giáo dục học sinh qua bài học. (1 phút)
Dặn dò: (1 phút)
Về làm tiếp bài và xem trước nội dung bài 35.
Chuẩn bị tranh trưng bày cuối năm.
Nhận xét tiết học.
Các ý kiến mới nhất